中国社会科学网讯(记者 明海英 通讯员 李美虹)9月28日下午,由湖北省社会科学院主办的第四届长江学学术研讨会在湖北武汉举行,会议主题为“长江学研究回顾与展望”。来自武汉大学、西南大学、华中师范大学、湖北大学、江西师范大学等高校以及长江科学院、湖北省“一带一路”研究院、上海长江开发促进会等科研机构的学者出席会议。
会议开幕式由湖北省社会科学院党组成员、副院长袁北星主持。湖北省社会科学院党组副书记、院长刘光远出席并致辞。刘光远强调,长江学以长江流域为研究对象,以生态保护、区域经济、历史文化为研究重点,兼涉交通运输、社会治理、法学、文学、艺术等诸多研究领域。开展长江学研究,对于学习贯彻习总书记关于推动长江经济带发展系列重要讲话精神,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系具有重要理论价值和现实意义。从2019年始,“长江学”学术研讨会已历三载,取得了一系列重要成果,创建长江学的重要意义已得到学界的广泛认同,长江学的概念基本厘清。刘光远希望,研讨会能够更好地服务于长江学的未来发展,进一步丰富和完善长江学学科体系、学术体系、话语体系。
本次会议采用线上、线下相结合的办会模式,学者报告环节包括专家演讲、圆桌讨论两部分。专家演讲环节由湖北省社会科学院科研处副处长傅智能主持。
华中师范大学中国近代史研究所教授严昌洪表示,长江学研究要有广阔的视野。长江学是博大精深的,也是高屋建瓴的,长江学研究应放到全国大环境下审视,与黄河学、运河学等开展对话;要置于全球化大背景中考量,与世界大河对话。并建议以“大河论坛”为平台,让长江学研究与世界大河文明研究交流合作,以扩大长江学的国际影响。
湖北省政府咨询委员、湖北省“一带一路”研究院院长秦尊文提出应从三次推动长江经济带发展座谈会精神中,抓取长江学关注的重点,并指出湖北和武汉应在长江研究中占据首要地位。长江学要聚焦重大问题,坚持全国一盘棋思想,在全国发展大局中明确自我发展定位,探索有利于推进畅通国内大循环的有效途径。沿江省市要在国内国际双循环相互促进的新发展格局中找准各自定位,主动向全球开放市场。要推动长江经济带发展和共建“一带一路”的融合,加快长江经济带上的“一带一路”支点建设。
西南大学历史地理研究所所长蓝勇介绍了中国川江流域研究的发展与成就,他从川江历史文化的世界性出发,提出长江学学科建构应开拓国际视野。流域历史地理学研究最重要的是比较研究,特别需要从世界角度开展比较研究,并从学科资源的独特性、手段的特殊性、研究的世界性三个方面为长江学的未来发展提出具体建议。
长江大学长江经济带发展研究院执行院长吴传清结合空间维度的长江学、时间维度的长江学,围绕如何总结、拓展长江流域经济研究提出宝贵意见。长江学需要多学科协同研究。例如,地理学角度研究长江流域各地段的特点;经济史角度研究长江流域工业化发展史,资源密集型产业如何转型升级发展;法律角度为长江发展提供法律支撑;生态学涉及如何对不同级别开发区开展绿色发展评价。此外,还涉及公共管理学、资源经济学,环境经济学、经济史、水文学、水利工程学等学科角度。总之,需要多学科渗透才能把长江学的故事讲好。除了空间维度的长江学,吴传清认为,还需要关注时间维度的长江学,要立足现在、总结过去、展望未来。
上海长江开发促进会会长郭爱军着眼于长江经济带流域经济与城市群经济的协同发力创新发表相关见解。他表示,长江学的研究内容丰富,涉及自然科学、人文社科等多个学科,是一门基于多个学科交叉融合而形成的综合性学科。长江学的一个重要任务是从生态系统整体性和长江流域系统性角度,研究长江生态环境的保护与修复问题。在郭爱军看来,研究切入点之一是三个国家级城市群:上游成渝城市群、中游城市群(汉沙)、下游长三角城市群。在研究方法上,应用前沿方法,打破学科壁垒,在交叉学科中实现理论创新。
2020年11月14日习总书记在南京主持召开全面推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话时特别强调,“要保护好长江文物和文化遗产,深入研究长江文化内涵,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,“统筹考虑水环境、水生态、水资源、水安全、水文化和岸线等多方面的有机联系”。湖北大学高等人文研究院副院长吴成国表示,习总书记在讲话中,为我们书写长江学湖北新篇章指明了方向、布置了许多时代命题。要加强和深化湖北与长江的研究,努力书写新时代长江学湖北新篇章。
长江科学院流域水环境研究所所长林莉立足专业,表示生态长江是长江学的核心内容之一。提出要做好长江科技支撑,共同构建生态长江。守护长江,不仅是守护“横贯东西”“辐射南北”“通江达海”,还要守护“一江碧水绵延千里、绿水青山两岸猿声”。共抓长江大保护,功在千秋,利在后人!
江西师范大学历史文化与旅游学院院长李平亮表示,敦煌学、徽学的形成、发展得益于史料的发现和整理。长江学研究要从历史学角度加强文献整理。应从外部视角,基于中华文明多元一体的视角,开展长江文明与黄河流域、珠江流域等国内流域间的比较研究;同时,还要从中外文明比较的视野,开展同国际流域的比较研究。从内部视角,开展长江流域不同河段间历史文化的比较研究,以及同一河段不同历史时期的社会经济、思想文化的比较研究等。通过比较对长江流域文明生成、发展演进进行整体性思考,在此基础上构建起长江学的理论、概念和话语体系。
新华社湖北分社长江报道工作室成员与会分享了有关长江主题新闻报道的经验,并提出展望。会议由湖北省社会科学院文史研究所副所长路彩霞作总结发言。她认为各位专家学者的发言体现出了前瞻性的理论思索与现实性的实践指向,并诚邀各位专家今后继续为长江学学科建设建言献策。
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