新媒体研究第 4 卷 总第 086期 97随着新媒体的发展,抖音、bilibili 等成为自媒体平台的主流影响媒介,深受当代年轻人的喜爱。网络的发达为信息传递带来便捷的同时,也让人不由深思,过多地将经历投入手机、社交媒体平台上,对于当代年轻人的影响究竟是积极影响更多,还是消极影响占比较多。一、抖音和bilibili火爆的原因( 一 ) 抖音短视频的形式相较于文字来说更具有观赏性也更省力。一个短视频时长十几秒,无论是观看者还是拍摄者都无需投入较多精力,看短视频更直观、更节省时间,更受大众欢迎。抖音的滤镜特效特别强大,还有许多新奇有趣的奇异特效。通过特效的加...
新媒体研究第 4 卷 总第 086期 97随着新媒体的发展,抖音、bilibili 等成为自媒体平台的主流影响媒介,深受当代年轻人的喜爱。网络的发达为信息传递带来便捷的同时,也让人不由深思,过多地将经历投入手机、社交媒体平台上,对于当代年轻人的影响究竟是积极影响更多,还是消极影响占比较多。一、抖音和bilibili火爆的原因( 一 ) 抖音短视频的形式相较于文字来说更具有观赏性也更省力。一个短视频时长十几秒,无论是观看者还是拍摄者都无需投入较多精力,看短视频更直观、更节省时间,更受大众欢迎。抖音的滤镜特效特别强大,还有许多新奇有趣的奇异特效。通过特效的加持,原本乏善可陈的视频变得生动有趣。除了多种多样的特效选择,抖音的音乐风格也多达 19种类型。抖音一开始推广时主打美女流量,从美女流量起步逐渐转变为现在的生活化分享。随着用户的增多,生活化趋势愈发明显,越来越多的视频爱好者加入了抖音拍摄行列。“记录美好生活”也逐渐成为的抖音的口号。抖音在运营方式上更加新颖,糅合了其他媒体平台的研发能力以及微博的启动机制,将技术与运营完美地结合在一起。再加上抖音拥有着“智能分发”的核心算法优势。能准确探寻用户的喜欢,划分受众群属。( 二 ) bilibilibilibili 的主要用户组成是出生于 1990 至 2009 年这一阶段的年轻人。他们是物质富足的一代,也是生于互联网的一代人。他们充满求知欲,对于内容和娱乐的需求也具有差异性,而 bilibili 则满足了他们在这方面的需求。这里有属于他们的内容和文化,比如充满想象力的动漫内容。2018 年,腾讯统计显示,动漫的爱好者是 3.3 亿,65% 是年轻人。而从艾瑞的统计来看,85% 的动漫的爱好者是上 bilibili 的。bilibili 不仅仅是动漫用户多,本身也是国产原创动画的重要平台。年轻人的文化是充满创造力的,他们除了欣赏优质的文化内容,还喜欢创造自己喜欢的内容,从 bilibili 的内容组成来看,89% 的播放量是来自于 PUGV(Professional User Generated Video),这些视频具备更高的创作性和艺术性,这些视频的创作者绝大部分也是 90 后和 00 后。这些创作者被称为 UP 主,覆盖了音乐、演奏、生活、时尚等 11 个圈层。这些创作者的不断创作,构成了 bilibili 流量增长的发动机。二、抖音和bilibili对年轻人的消极影响( 一 ) 弹幕的影响当代年轻人的潮流软件中,bilibili 应该始终不会缺席。在这个软件中可以做很多事,发视频、看视频、做直播,而且还可以将自己想要表达的想法通过弹幕与视频内容做交互。在这个平台上,包揽了全国的用户,其中部分人的想法比较另类,思维比较偏激,可能会发表一些不当言论。而且bilibili 的弹幕是无法找寻出处的,弹幕一旦发送就会显示在公屏之上,浏览者无法计数。这些偏颇的言论极有可能影响大家的观看体验与观赏心情,其严重者还会激发部分年轻人的消极情绪和反社会行动。( 二 ) 时间的消耗现在有一个很火热的话题,叫“睡前抖音熬半宿,早上头条看世界”。这句话可能稍显搞笑,但是当发现随时随地看到的都是年轻人人手一部手机埋头苦刷的时候,便觉得一点都不好笑了。每一个抖音小视频是 15 秒钟,其间断性麻痹了神经,快速的浏览就会让大家忽略了时间。每一个小视频都是一个新事物、新领域,人的猎奇心理就会促使大脑去翻阅下一个,再下一个,好似这些小视频可以满足我们对知识的汲取,对世界的认知。另一方面,大数据时代会使得抖音根据个人的需求喜好,通过分析用户点赞的视频类别来大量推送,在这期间用户根本不需要思考,即可享受“饭来张口”的“喂食”,所以不知不觉时间就一个小时、两个小时地流逝了。( 三 ) 无尽的空虚和无思考的绑架有数据显示,24 岁以下的抖音用户占据了 90% 的比例。而按正常本科毕业的年龄推算,这些用户都是读书或刚刚步入职场的人群。当代年轻人的社交都囊括在了“两微一抖”里,却又在抱怨自己的空闲时间太少。大量的时间被短视频充斥着,大脑逐渐陷入无思考、无运转的状态,再加上抖音中国自媒体平台抖音和bilibili对年轻人的影响◎李艾玥(加拿大克柔芙顿中学,加拿大 温哥华 V6N3E1)摘 要:伴随互联网技术的快速发展,我国也进入了新媒体时代。网络的四通八达直接提高了信息传递的时效性,另外由于网络信息不受时间、空间和地域的影响,更是提高了信息传递的畅通性。自媒体平台应运而生,抖音、bilibili现在已成为应用率最高的两大自媒体平台,“两微一抖”已成为年轻人社交娱乐的主要渠道。自媒体平台在快速发展的同时,也给我们带来了思考和警醒。本文就抖音与bilibili两大自媒体平台展开论述,分析了两个平台火爆的原因,并列举了两大平台给当代年轻人所带来的深刻影响。关键词:自媒体平台;新媒体时代;消极影响;积极影响中图分类号:G206文献标识码:A文章编号:2096-3866(2020)02-0097-02收稿日期:2019-12-11作者简介:李艾玥 (2002),女,四川成都人,加拿大克柔芙顿中学在读。 传播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE98 传播力研究 2020年2期精准的数据算法,不断推送用户喜欢的视频类型,用户的自律能力严重受到影响。三、抖音和bilibili对年轻人的积极影响( 一 ) 增添生活乐趣笔者曾针对抖音短视频在成都某大学在校大学生中开展过一个调查,问卷一共发出了 600 份,当场收回了有效问卷共 522 份,有效率达到了 87%。调查结果显示,大部分人下载抖音短视频 App 主要是为了增添生活乐趣。其中 37.16%的人群对于学习技能类的视频表现出了高度兴趣。从调查结果中可以看出,抖音短视频对于经受过较多教育、且已形成全面价值观的学生来说,整体影响并没有向消极或积极方面偏颇。综上原因,笔者认为抖音并没有像大部分媒体传播的那样,完全的充满负能量,其中记录生活中的小美好、技能学习类等正能量传播的视频是可以激发现代年轻人去更加热爱生活、发现生活的。( 二 ) bilibili 涉及的领域越来越广bilibili 从一开始的“小破站”逐渐成为现在国内二次元领域的巨头,是一个越来越不可忽视的存在。2019 年 3 月,Alexa 的数据显示,bilibili 的排名是全球第 53 名,国内的排名是第 17 名,日均访问量也达到了 2.5 亿次。bilibili 涉及的领域越来越广,从最初引进国外动漫,到现在包含了纪录片、科技、数码等领域,同时还涉足了电竞赛事、游戏运营等。内容的丰富多样,使年轻人在浏览时有了更多的选择,丰富业余生活的同时也增加了知识储备。四、结语在当前以快餐式文化为主的新媒体时代,每个人都在不断尝试接受着新鲜事物,对于年轻一代喜欢的东西,不能一味主观地轻视和否定。毋庸讳言,当今的主流文化一定是源自于年轻人的喜好。大家都认为中国将成为全球最大的文化消费国,但是笔者认为文化不仅仅局限在消费,中国的年轻人也是中国文化最大的推动者,或者说是推动文化发展源源不竭的动力。无论是抖音、bilibili,或者是其他新媒体平台,都需要年轻人去创作,而他们所具备的较高教育和文化素质,同样意味着他们可以消化这些文化,去伪存真,并创造更好的文化,为推动文化强国建设作出贡献。参考文献:[1]贾一帆,时熠,马欣钰,李宇.“互联网+”自媒体营销现象研究[J].合作经济与科技,2019(24).[2]白靖.自媒体时代移动短视频的发展方向探析[J].西部广播电视,2019(14).[3]李雪艳.新时代下自媒体对大学生社会主义核心价值观教育的影响与应对[J].课程教育研究,2019(50).[4]黄京,杨雪莹,李晓明,黄千恩,马阳,伍欣叶.网络直播对大学生影响的研究以桂林普通高校为例[J].高教学刊,2018(3).性,为大学生获取信息提供了便利,但也正是这种便利性,会让大学生在遇到问题的第一时间选择用手机软件搜寻信息或答案,导致自身产生惰性,不勤于动脑,不会去主动地思考问题和解决问题,限制了大学生思维能力的提高。第二,大学生的个人隐私保护意识薄弱,容易使个人信息暴露,给不法分子以可乘之机。手机社交软件正在逐渐实名制,在软件使用上大都会使用个人信息。根据本次的问卷调查,52.3% 的大学生表示遇到过个人信息泄露的情况,大学生在使用软件时不注重个人信息的保护,非常容易泄露个人信息。甚至有些大学生会抱着“好奇”或者“好玩”的心态传播虚假消息以博取关注。( 二 ) 应对问题的对策第一,高校应该通过讲座、授课等方式引导大学生形成正确的信息传播观念,向大学生普及新媒体使用知识和传播领域的相关法律,引导大学生正确使用新媒体。制定专业化的心理辅导机制,要及时发现大学生在使用新媒体时所出现的问题,并对其进行专业的心理疏导。培养大学生的网络道德观念,培养大学生信息识别能力,培养是非观念。高校要充分发挥自身的教育作用,不断提高大学生的新媒体传播素质,加强大学生网络道德教育。通过教育和惩戒机制的双重努力,培养大学生的是非观念,理性对待网络信息和新媒体。另外,各大高校应该关注新媒体在教学中发挥的重要作用,将课堂和手机软件有机结合在一起,既能够实现课堂教学,又能够引导大学生正确使用新媒体进行学习和交流。第二,国家应该加强对手机社交类软件的监督和立法管理,对各种社交类软件加强管理,从而净化网络空间,为大学生文明使用新媒体提供一个良好健康的环境。并且也要加强对各种软件账号的监控和管理,对发布不良信息和各种违法活动加大打击力度,引导大众健康使用网络。第三,学生应该坚持良好的使用习惯,增强自制力,切忌产生依赖性。大学生要正确了解手机社交软件的作用,利用新媒体的优势来不断提升自身的能力。大学生在使用社交类手机软件时一定要保持理性和自我管控能力,提高自身对信息的处理能力,培养自己的兴趣爱好,积极参加学校活动,培养自身的社交能力。协调好现实社交和虚拟社交之间的关系。四、结语近年来,新媒体逐渐成为大学生生活中不可或缺的一部分。而新媒体的使用对于大学生来说有利也有弊,高校和大学生个人应该正确认识新媒体的作用,发挥新媒体对高校教育以及大学生能力发展中积极、正确的作用。另外,大学生在使用新媒体的过程当中还缺乏有效妥善的引导,尤其是受到绝大多数学生青睐的社交类手机媒体,所以这仍然是一个尚待解决的问题。对待大学生如何正确使用新媒体这一问题,更应该从多方面入手,引导大学生正确使用新媒体,使新媒体成为大学生有效的学习工具。上接第 96 页
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