抖音快手对青少年的利弊,就得看青少年是把它们当生活的佐餐还是当生活的主食。
网络信息技术造就了今天的抖音和快手。他们对信息的传递,增进人们互相之间的了解起到了积极的作用。
人不能只看自己周围的小圈子。从纸媒到电视,再到现在的网络自媒体,我们获取信息的广度和时效都有了很大的进步。
网络上,既有非常优质的知识传播和正能量的内容传递,也有低级趣味的表演作秀和低劣险恶的虚假宣传。网络媒体内容泥沙俱下、良莠不齐,但也是这个社会大熔炉的缩影。
可以这么说,一个青少年在视频里的自我沉溺,也注定他会在现实社会中自我迷失。一味的拒绝抖音快手,也不过是对这个社会的掩耳盗铃。
青少年都该有自己的取舍和追求的梦想。看一天的视频也难保你有一丝的所得。理想与现实之间有一个桥梁,这座桥梁显然不是抖音快手。
人们之所以陷在现实的困惑中,在别人的精彩中不能自拔,是因为我们都沉不下心来去增加自己的灵魂深度。
说一说网上的“樊登读书”。樊登宣称,听他讲书,比自己看书有效率,而且讲出来的道理比亲自去看书的人总结得还深刻。这种知识方便面很多人趋之若鹜。
樊登无疑是一个会读书的人。他的很多观点都有非常独到的地方。现成的结论和精彩摘要也的确让人省了很多费心的思考。
但是青少年们在网上得到的永远代替不了自己通过思考得到的感悟。青少年需在自己日常的工作学习中教会自己如何思考,而不是只接受网上现成的东西。
多读书多去外面闯一闯,去磨练自己的思考路径。面对海量的视频信息,自己要学会思考和判断。别让抖音快手把自己变成一个不会思考的人。
对于抖音快手的利弊较量,我们不能沦为二元思维。在利弊之间,都得有自己的取舍。对于青少年,抖音快手可以是生活的‘佐餐’,但决不能是他们生活的‘主食’。
对所有人都多少有些影响的,利大于弊还是弊大一于你?决定一个人的判断力和心智成熟程度。
成年人来讲,有理智的在做一些观察调研对比学习,寻找出差异化并选适合你自己的发展路线,从而得到迅速成长甚至有逆袭的可能,我们广大农村好山货正待着大量的有为青年帮忙带出大山呢!当然也有因为无聊时间多成天刷抖音快手打发时间,老年人无所谓。年轻人的话长此以往,逐渐会变得亳无主张和斗志,对未来更加迷茫,更加浮躁,纯属浪费时间。
对青少年儿童,在丝毫没有辨识能力情况,因为一味好奇追求好玩,在本该保持思想单一,大脑智力发育阶段,应该一心一意专心于学习大量书本知识的黄金时期。让视频中各种各样的信息充斥着他们的大脑,别说对学习书本知识专注度影响,可能会严重影响到三观的建立,对他们的成长,是弊远大于利的。
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